高原小学校

自ら学び共に学ぶ子

（知）

認め合い支え合う子

（徳）

健康でたくましい子

（体）

高原が大好きな子

（郷土愛）

 【教職員の取組の重点として・・・】

　目標（課題）を見出し、自ら考え、努力・協力してやりぬく子どもの姿を大切にする

• 自分で目標（課題）を見出す、自分で考え、判断する。自己表現する　姿を大切にした取組
• 相手の考えを大切に受け止める、ともによりよいものを見出す　姿を大切にした取組

 1 学びの質の向上

★課題解決に向けて

(2) 他者と学び合い、考えを広げる・深める。

 2 基礎的な力の向上 

★学びの基盤となる

(1) 基礎基本力を高める

 3 人権・同和教育の推進

(1) 良さを認め合い良好な人間関係を築く

(2) 生活をよくする課題を見出し自分たちで解決する

(3) あいさつ、返事、はきものそろえができる。

 4 体づくりの推進

(1) 運動への親しみや体力を高める

 5 健康・安全教育の推進

(1) 健康に過ごす実践力を高める

(2) 適切に判断して安全に行動する

 6 ふるさと教育の推進

★地域の魅力に触れて

(1) ふるさとを大切に思う気持ちを高める